“万国烟花随玉辇，西来添作锦江春。”成都，这座浸润着千年时光的城市，藏着诉不尽的人间烟火、道不完的人文遗韵，以及看不够的都市风情。它恰似一坛愈陈愈香的美酒，在岁月的窖藏中，愈发散发出令人心醉的独特韵味。

锦簇花影，诗意栖居

春日的成都，是被繁花托起的浪漫之城。“成都海棠十万株，繁花盛立天下无”，古人的诗句道不尽满城海棠的绰约风姿。粉白相间的花瓣缀满枝头，如天边云霞坠入人间，又似一首首无声的诗，在街巷间悄然吟唱。

漫步都江堰海棠公园，脚下的每一寸土地都沉淀着时光的故事。古老的水利工程与盛放的海棠相映成趣，既有“水润天府”的雄浑气魄，又有“花醉春风”的婉约柔情。微风拂过，花瓣簌簌飘落，落在游人肩头，也落在两千年前李冰父子治水的传奇里。

麻辣鲜香，舌尖江湖

成都的烟火气，沸腾在一锅红油翻滚的火锅中。“围炉聚坎欢呼处，百味消融小釜中”，沸腾的牛油裹挟着辣椒与花椒，释放出勾魂摄魄的香气。鲜嫩的毛肚在红汤里“七上八下”，脆爽的千层肚吸饱麻辣汤汁，弹牙的虾滑裹挟着芝麻的醇香——每一口都是对味蕾的热烈拥抱。

除了火锅，街头巷尾的美食同样令人垂涎。皮薄馅大的蟹肉包子，咬开瞬间汤汁四溢；甜香软糯的三大炮，在案板上砸出清脆声响；酸辣开胃的龙抄手，红油与蒜泥的香气交织缠绕。这些藏在市井里的美味，不仅是舌尖上的享受，更是一代代成都人记忆里最温暖的味道。

古祠遗韵，文脉流芳

武侯祠的红墙青瓦间，流淌着千年的历史回响。“武侯祠堂观蜀汉，君臣武将赏才贤”，这座承载着“鞠躬尽瘁，死而后已”精神的祠堂，不仅是建筑的瑰宝，更是文化的丰碑。古柏参天，浓荫蔽日，微风拂过树叶的沙沙声，仿佛在诉说着诸葛亮北伐中原的壮志与赤诚。

漫步祠中，斑驳的墙壁上刻满岁月的痕迹。遥想千年前，丞相在此运筹帷幄，指点江山，那份“宁静致远，淡泊明志”的风骨，至今仍激励着后人。阳光洒落，红墙在光影中更显庄严，蜀汉的风云岁月，都化作了这座城市最厚重的底色。

从繁花似锦的诗意，到麻辣鲜香的烟火，再到文脉悠长的底蕴，成都用它的多元与包容，编织出一幅令人心驰神往的生活画卷。这里的每一处风景、每一道美食、每一段历史，都在诉说着同一个故事——所谓“成都烟火气，最抚凡人心”，这份浸润在岁月里的温暖与从容，正是这座城市最动人的魅力所在。

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锦江春色笔端来

——细评王千芮作文《诗意烟火一城“香”》

李思思（四川）

这篇文章充分展现了七年级学生出色的观察能力与文字表达能力，选材接地气、结构清晰、语言细腻，是一篇充满成都烟火温情的佳作。

作者以少年的视角捕捉成都的多元魅力，用优美的文字勾勒出一幅充满诗意、美味与文化底蕴的城市画卷，字里行间洋溢着对成都的热爱与眷恋。文中的细节描写和比喻、经典诗句的运用，尤其值得同龄学生学习借鉴。

一、内容

【可鉴之处】

选材贴近生活，充满城市情怀：作为七年级学生，作者选取“成都烟火气”这一熟悉的城市主题作为写作素材，捕捉海棠花开、火锅盛宴、武侯祠遗韵等鲜活场景，充满浓郁的地域气息与城市眷恋，极易引发同龄读者对家乡或成都的共鸣。

观察细致入微，画面鲜活生动：对成都的景致、美食及文化场景描写十分精准，如海棠花“粉白相间的花瓣缀满枝头，如天边云霞坠入人间”、火锅“沸腾的牛油裹挟着辣椒与花椒”、武侯祠“红墙青瓦间流淌着千年历史回响”，将成都的多元魅力刻画得活灵活现，体现出作者出色的观察能力。

情感真挚自然，字里行间藏热爱：全文以少年的视角展开叙述，从开篇对成都“愈陈愈香”的赞美到结尾“最抚凡人心”的感慨，字里行间都流露着对成都深深的热爱与眷恋，情感表达不刻意、不做作，真实动人。

融入经典素材，兼具趣味性与知识性：文中通过引用古人描写成都的诗句，如“成都海棠十万株，繁花盛立天下无”“围炉聚坎欢呼处，百味消融小釜中”，既点出成都的历史文化底蕴，又为文章增添了知识性与文学厚度，让内容更有深度。

【锦上添花】

可在描写火锅场景时，补充“我”当时的动作和心理，比如“我握着筷子盯着翻滚的红油，迫不及待夹起毛肚‘七上八下’，入口的瞬间辣得直呼气却直呼过瘾”，让场景的烟火气更强烈；在写武侯祠时，可加入与家人的互动，比如“爷爷指着墙上的题字，给我讲诸葛亮‘鞠躬尽瘁’的故事，阳光洒在他的白发上，满是岁月的温情”，让文化场景的感染力更真切。

二、结构

【可鉴之处】

开篇点题，引出下文：开头以“万国烟花随玉辇，西来添作锦江春”的诗句切入，将成都比作“愈陈愈香的美酒”，最后用“藏着诉不尽的人间烟火”点明主旨，自然引出下文对成都多元魅力的具体描写，过渡流畅。

按逻辑顺序叙事，脉络清晰：按照“锦簇花影（自然之美）—麻辣鲜香（美食之味）—古祠遗韵（文化之魂）—总结城市魅力”的顺序展开，从不同维度解读成都的烟火气，情节层层推进，符合七年级学生的认知与叙事逻辑，读者能轻松跟随作者的笔触走进成都的世界。

结尾总结，呼应开头：结尾用“这份浸润在岁月里的温暖与从容，正是这座城市最动人的魅力所在”总结成都的意义，呼应开头的“独特韵味”与标题的“烟火气抚凡人心”，让文章结构完整，收尾干净利落。

【锦上添花】

可在结尾处增加一句对城市意义的升华感慨，比如“成都的烟火气，早已刻进我的生命里，成为我心中最温暖的底色，给我的青春添上了最鲜活的城市记忆”，让文章的情感升华更自然，也让结构更有层次感。

三、语言

【可鉴之处】

语言优美细腻，兼具童真与文采：全文采用少年真挚而细腻的表达，如“粉白相间的花瓣缀满枝头，如天边云霞坠入人间”“沸腾的牛油裹挟着辣椒与花椒，释放出勾魂摄魄的香气”，生动活泼且不失文采，符合七年级学生的语言风格，读来亲切自然。

比喻生动形象，贴切有趣：将成都比作“愈陈愈香的美酒”，将海棠花瓣比作“天边云霞”，将街头美食比作“记忆里最温暖的味道”，比喻新奇又贴合事物特质，让文章充满感染力。

用词精准传神，画面感强：文中“缀满枝头”“沸腾翻滚”“红墙青瓦”“浓荫蔽日”等精准表达，生动再现了成都的景致、美食与文化底蕴，让读者仿佛身临其境，看见了成都的美景，尝到了成都的美味，感受到了成都的温情。

【锦上添花】

可优化部分语句的表述，比如“花瓣簌簌飘落，落在游人肩头”改为“花瓣簌簌飘落，像调皮的精灵，轻轻落在游人肩头，带来一阵淡淡的清香”，让描写更具体；“这些藏在市井里的美味，不仅是舌尖上的享受”改为“这些藏在市井里的美味，咬一口全是满足，不仅是舌尖上的极致享受”，更能体现美食带来的幸福感。

【点石成金】

内容上，补充“我”的动作心理和与家人的互动，让场景更生动、温情更浓郁。

结构上，增加对城市意义的升华感慨，让情感升华更自然。

语言上，优化部分语句表述，增强描写的具体性与画面感。

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作家介绍：李思思，曾为中学语文教师。四川省青少年教育专家。本刊校园文学特邀编辑。学生作品点评专家。现任四川省青少年文学院院长。多次担任各类全国作文大赛评委、普通话测试评委，参与语文核心命题。她是思令“满分”语文创始人、“财富人文素养”项目创始人、青少年教法学法首席导师 ，青少年“幸福教育”理念的引领者 。《封面新闻》、《头条新闻》、《腾讯》、《华西都市报》、《成都商报》等主流媒体经常关注的人物。